Et 2-dages kursus for dig, der gerne vil inspireres, afprøve forskellige metoder og få gode tips og tricks til at holde kurser og blive en bedre kursusleder.

Arbejder du med udvikling af aktiviteter og oplevelser og vil du gerne blive inspireret til nye og andre kreative måder at gribe opgaven an på? Så er dette 2-dages kursus lige noget for dig.

Dyk ned i edderkoppernes vildt fascinerende verden. De er ikke til at komme udenom i formidlingen og undervisningen. Uanset om man synes de er hotte eller arg…..! Her bare så mange gode historier (fup eller fakta), og så meget biologi, der gør dem til et must i naturvejledning og enhver anden biologisk formidling

Et todages kursus om sundhedsfremme for sundhedsfagligt personale og naturvejledere

Et spændende kursus der klæder dig på til at samarbejde med medierne og få dine historier og budskaber ud til målgruppen

Dette 2-dages kursus handler om kulturhistorisk formidling til primært børn og tager afsæt i MYRTHUE – Natur, Kultur & Lærings mangeårige erfaringer. Du introduceres til forskellige formidlingsformer - fra det klassiske historiske værksted over formidling i en museumskontekst til hvordan byens rum kan danne rammen for forløb.

På dette kursus vil vi arbejde med forståelse af grundlæggende økologiske sammenhænge og kredsløb i naturen. Du kommer til at møde både teoretiske oplæg og praktiske øvelser, hvor vi blandt andet undersøger sammenhænge ude i naturen.

Uld, bark, blade, rødder, grene, kogler……. Mulighederne for leg med og kreativ udforskning af naturmaterialer er mangfoldig. Læg så oveni spændende teknikker som flet, filt og farvning.
På dette 2 dages kursus, vil du få muligheder for at lære nye teknikker, fordybe dig i nye materialer og arbejde med æstetiske læreprocesser.

Dette 2-dages outdoor kursus handler om at bruge naturens ressourcer i skoven og langs kysterne. På kurset indgår jagt, fiskeri og et tangkursus.

Med afsæt i udeskoledidaktik og viden om uderumsledelse, vil vi på dette 2 dages kursus arbejde med konkrete eksempler på undervisningsforløb, der inddrager uderummet som læringsrum, med fokus på udvikling af egen praksis.